大潘科学实验站旨在“玩中学”的方式，让孩子们在动手实践中培养科学兴趣、学习科学知识、提升科学素养。

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1、学生实验箱配有学生立体实验教具、学生素材，级别课表、实验工具包；

2、配备标准化的教学流程，课程流程与重点环节突出，方便教师备课授课；

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大脑发育关联理论认为，对大脑所输入的内容会改变和影响神经元的连接方式，建立新的复杂的神经回路，2万左右儿童科学实验加盟，甚至改变神经键重量（增加质量）。或者说，那些未被使用激发的神经键会逐步丧失功能，农村科学实验教学加盟，而被使用激发的神经键，不仅保留下来，且在使用的过程中越来越发达。    脑科学家通过实验还发现：对于大脑来说，大脑发育不是依靠足够数量的神经键，而是依靠合适的神经键去完成合适的工作。

大潘科学实验站引进先进的Steam教育理念和PBL实验课体系，拥有丰富经验的中小学科学教学研究团队，科学实验课加盟条件，在新课标的教学指导下，基于小学科学教育体系，开发适合3—12岁孩子的以实践为载体的科学实践课程。

我们有理由如此讲：这样的主动学习知识和技能的学习方式，不仅能够让孩子的“科学探索求知”活动还原到科学的原生的地方；让孩子形成科学的世界观和价值观；也可以让孩子养成科学的认识论和科学的方法。智力是一个重要的方面，学习的方法是另外一个重要的方面，主动地、掌握有科学方法的学习应该更好些。

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